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“其次，社会办学的从业人员素质良莠不齐也是原因所在。”王建林说，许多培训机构的所有者，其经济实力、思想素质和文化素质高低不一，办学场地简陋，甚至“打一枪换一个地方”，因此无证经营、虚假宣传或者诈骗钱财的现象时有发生。C3K上海之声-美好观察
如何形成管控合力C3K上海之声-美好观察
虽然诸如此类的管理措施从未放松，专项治理行动也从未停止，但王建林认为，对社会办学的监管仍然面临着一些深刻的制度层面及操作层面的困境。C3K上海之声-美好观察
“首先，若不进一步明确责权，加强行业自律，教育培训领域将继续混乱无序。”王建林认为，教育部门、劳动部门、工商部门和民政部门要切实履职，加大各自分管领域的整治力度。C3K上海之声-美好观察
其次，提高办学门槛是未来监管发展的必然趋势，严格要求一校一牌、一校一址，强化属地管辖，芙蓉区作了有益探索。要按照《中华人民共和国民办教育促进法》的要求，民办学校的设立要参照同级同类公办学校条件办学的标准进行审批。C3K上海之声-美好观察
“此外，要加强民办教师资质的管理。我们想通过公示其教师资格证、技术职称证等信息，来规范从业者的从业资质管理，目前正在思考与探索中。”王建林认为，公办教师拿着纳税人的钱，理应全心全意为国家服务，要制止脚踩两只船，一边在公办学校上课，一边到民办培训学校兼课。然而公办教师资源丰富，如何让其有序流动，考验着制度设计者的智慧。C3K上海之声-美好观察
“教育培训属于近年来出现的新兴行业，国家还未对其进行行业分类，但现在长沙市经营托管服务或教育咨询类的企业、个体户就有近2000家。其中无证经营的共有926家，在工商部门注册的共有870余家。”6月27日，长沙市工商局企业监管处副处长朱伟在接受《法制日报》记者采访时表示，由于相关规定的空缺，教育咨询企业在工商部门均按法人登记，且不需进行前置审批手续。虽然其实际经营多以文化教育培训为主，但其中大部分登记的经营范围都是教育咨询或零售教育用品类。
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