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托管公办学校5年s2y上海之声-美好观察
为推动教育的均衡发展，最近几年，上海市教委试行教育的委托管理，把优质学校和困难学校捆绑起来，帮扶困难学校。嘉定区就把该区25所学校里最困难的一所学校——华亭学校托管给远东学校，我与政府签了五年的托管合同。s2y上海之声-美好观察
我一直是学习教育学的，本科、硕士和博士的专业都是教育学，受教育部公派出国留学六年，学的也是教育学。之前一直在办民办学校，现在碰到一个公办学校，就想看看为什么公办学校就办不好，想挑战自己，也想报答政府多年的关心和支持，于是接受了委托。s2y上海之声-美好观察
托管给我的是一所嘉定区最边远的农村学校。多年来这所学校所在的镇正在经历城市化的过程，一部分家庭富裕的家长在城里买了房，学生进城读书了，留在本地的家庭经济比较困难，家长的文化层次也不高，对教育的重视程度也不够。而优秀教师很多都跳槽进了城里，留下的老师士气又不高，过去这所学校历年的成绩和社会上的口碑均不佳，当地一度谈论这所学校还办不办。要办好难度很大，不办孩子进城读书很不方便，安全是问题，城里的学校接受这么多的孩子读书也困难。s2y上海之声-美好观察
我受委托管理这所学校后，记得刚进去的时候，很多老师没有信心，管理班子也没有信心，大家都认为学生基础差，学校办不好是正常的。我去了后，一方面引进一些新的教学方法，同时在管理制度方面下了工夫，加强对老师的培训和考核，同时从远东学校先后派了七八名老师到华亭学校授课。s2y上海之声-美好观察
第一年，华亭学校就上升了几个名次，超过了几所公办学校，第二年进步不大，第三年有一点进步，第四年和第五年就超过了十多所学校，进入了区内公办学校的中上水平，政府和家长都很开心，老师观念开始转变了，相信这所学校能办好。其实办好学校的关键还是老师，老教师需要管理，中青年教师需要培训，学校要有制度，管理班子要齐心协力。
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